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校长助教,问诊课堂
发布时间:2017-02-21       访问量:2872

2月21日,初中部“校长助教”活动再翻新篇章。上午第一节,学部谢艳艳校长早早的走进九一班教室,专注认真的听了王景育老师的英语课。

上午第四节,谢校长、教科研主任张汶芳老师、英语教研组长丁晓艳老师结合听课情况进行深入探讨。在简短点评了王景育老师的英语课之后,谢校长对我校英语学科教学教研工作提出指导意见。她说,我们的老师一定要把握好课堂教学的重难点,要研究学生、研究学法,学会放手,要注重培养与提高学生的英语素养。她要求丁晓燕老师要发挥引领作用,带领英语教研组全体老师,深入思考课堂教学方法,初三英语备战中考的策略以及对新老师的带动与培养。她强调提高我校英语老师教学技能与学生英语素养,是本学期英语教研的重中之重,“校长助教”将持续深入英语课堂,跟踪调研,问诊把脉,提高英语教研活动的质量,提升我校英语教师的素养与水平。

此次校长进课堂活动,是继上学期“校长助教”活动的又一次探索,也是本学期开展“校长助教”活动的新思路 —— 问诊课堂 把脉提升。此次活动是本学期“校长助教”的第一步,在接下来的教学研究中,学部校长将持续跟踪各学科教育教学工作,深入课堂,问诊把脉,提升我校老师的专业素养及学科水平。